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关注学生成长 不以成绩分班
本报讯 不以成绩为依据划分快班慢班,维护学生平等接受教育的权利,强调对学生心理的关怀,太原二十七中为学校师生营造了轻松、公平、和谐、竞争的良好环境。11月30日,市教育局正式将二十七中命名为太原市示范高中,
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评论:3 阅读:3161人次 更新时间:2017-08-14 15:43:11 作者:好好成长教育网

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中考生家长必看:赏识孩子的33个细节
细节1 赏识孩子应该发自内心   细节2 赏识孩子的努力而不是聪明   细节3 及时赞扬孩子的成就   细节4 善于发现孩子的努力   细节5 通过别人赏识孩子   细节6 在错误中发现孩子的优点   细节7 重视
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评论:1 阅读:2372人次 更新时间:2017-08-14 15:42:41 作者:好好成长教育网

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个初一班主任的故事:普通班的巨变这样发生
随着本市教育资源日益均衡发展,普通校的办学质量不断提高,往年热闹非凡的“择校”场面将越来越少。   -编者按   如果不择校,结果会怎样?   “今年本市小升初全面取消学科实验班”、“优质校扩大招生范围
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评论:0 阅读:1726人次 更新时间:2017-08-14 15:42:15 作者:好好成长教育网

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初一到初三学习情况的一般规律
请问孩子从初一到初三学习情况的一般规律是什么呢?   家长回答:   初中规律:初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下。    真诚提醒初一的家长,绝对不能偏科。如果偏科严重中考要考进人大附和四中非
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评论:1 阅读:2824人次 更新时间:2017-08-14 15:41:57 作者:好好成长教育网

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初一学生学习心理分析与辅导
(不适应期)   一、年龄特点:   处在11-12岁的“危机年龄”阶段,随着生理发育,心理也发生急剧的变化。   自我意识增强,独立的空间。   摆脱依赖感,需要在无拘束的气氛中同家长老师平等地交流。  
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评论:3 阅读:1760人次 更新时间:2017-08-14 15:41:31 作者:好好成长教育网

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初一学生的学习生活特点与教育
进入初一年级以后,由于身体的发育,孩子的感觉有了很大的发展与提高;他们的知觉在精确性和概括性上也有所发展,不仅能观察事物的细微之处,而且能抓住它们的主要特征;他们的注意力比起小学生更具有稳定性、目的性
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评论:0 阅读:1124人次 更新时间:2017-08-14 15:41:13 作者:好好成长教育网

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初一新生该如何尽快适应新环境?
(一)了解中学特点,培养自主能力   从小学到初中是学生生理、心理、学习上的一次转折。   首先,中学课程难度加大,不能适应各科教师的不同教法;其次,中学改变了小学反复强调、机械记忆的学习方式,取而代
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评论:0 阅读:795人次 更新时间:2017-08-14 15:40:29 作者:好好成长教育网

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一个初一新生的四味生活
“甜”是因为我所读的中学有一个美好的学习环境。回想起我刚刚跨进西城的第一步时,我至今记忆犹新的是学校那鲜红的400米的田径场和碧绿的足球场,当时,我一下子就扑倒在地上。仰望蓝天,原来,在城市里还有这样一方
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评论:0 阅读:779人次 更新时间:2017-08-14 15:40:12 作者:好好成长教育网

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中学生学习的十二个习惯
教育不是搞转型产品,不是搞短平快的小企业的适应市场生存,教育更多地把古老的上一代逐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人,它应该是很有规律的。良好的习惯是孩子所储存资本,会不断地增值,而人的一生
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评论:1 阅读:2152人次 更新时间:2017-08-14 15:39:55 作者:好好成长教育网

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专家指导:怎样的暑期生活才是孩子最需要的
 初一高一预习班最火爆   清华附小的毕业生赵梦萌(化名)刚刚参加完学校的毕业典礼,就在父母的劝说下接受了一份沉甸甸的暑假计划:每天早上去初一预习班提前学习初中课程,每周有三个下午要去学习新概念英语,
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评论:0 阅读:1029人次 更新时间:2017-08-14 15:39:26 作者:好好成长教育网
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